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要想数学成绩好四个强化是法宝建
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有一句话说“得数学者得天下”,充分说明了数学的重要性,事实上,纵观世界上的那些发达国家,基本都是数学强国,而探究科技发展的轨迹历程,基本上也是数学发展演变的历程。本文和大家一起来认识一下数学的重要性。
从初二开始,数学就是一门最拉分的学科,语文、政治,英语这些说实话分数不会相差太远,但数学这门学科学得好的和学得不好的,正常都会差好几十分。而数学又是物理和化学的基础,数学学不好,物理和化学很难有好成绩,但很多家长为孩子的学习也是操碎了心,上了不少数学补习班,甚至请了家教老师一对一的辅导,但孩子的数学成绩始终不是很理想,那问题到底出在哪里了呢?
要跟家长强调的是,数学的学习,最重要的是思维的培养,而不是计算,目前国内学生的计算能力很强,但数学思维却很差,这也是为什么近些年来,国内的数学家鲜有在国际上取得数学成就的人。
数学,作为一门主科,历来倍受重视。
今天,秀才想重点谈谈,如何才能提高数学成绩,归纳起来主要是坚持“四个强化”:
壹
强化数学基础,是提高数学成绩的保证。
数学课本上的每一个概念、公式、定理,都要熟练掌握,不仅会背,而且会默写,并能理解其含义,掌握推理、演算过程。对课本上的例题,要逐题熟练掌握,包括题义、已知条件、求解什么,以及解题思路、运用的数学原理、答题格式,更深入地思考解题技巧及思维过程,学会举一反三,融汇贯通。
贰
强化数学学习兴趣,是提高数学成绩的关键。
数学课,有的同学感到难懂、乏味,上课提不起精神。说到底就是缺乏数学学习兴趣,没有从解题中体会到乐趣、成功感、自豪感。秀才建议家长:要从小开始,就通过各种方式,培养孩子的数学兴趣。在日常生活中,鼓励孩子运用所学数学知识,并及时给予鼓励。孩子小的时候,就意识地让孩子接触一些趣味数学,让孩子体会到学习数学的乐趣,从而慢慢培养兴趣。秀才在孩子上小学时,就坚持每年订阅《小学生数学报》(分年级版)。一定要对孩子多鼓励,激发孩子学好数学的内在动力。切忌不要用“你真笨”等类似语言,打击和挫伤孩子数学学习的兴趣。
叁
强化错题本运用,是提高数学成绩的重中之重。
数学错题本,必须伴随孩子中小学每个年级。对于错题,不仅要会订正,更主要的是,通后复习课本,研究例题,以及老师课堂讲解,找到知识的薄弱环节,并立即弥补,从而从平时的错题订正中,完善知识体系,做到真正掌握。
肆
强化数学思维训练,是提高数学成绩的根本
孩子有了正确的数学思维,对数学产生兴趣,数学就变得不再难学了,俗话说兴趣是最好的老师。
跟华罗庚和苏步青比,在做数学题的数量方面,同学们一般相差无几,但在阅读数学书籍的数量方面,同学们却相差甚远。
那么应该如何挑选适合中小学生阅读的数学书籍,从而让孩子更好地理解数学概念,建立数学思维呢?
数学和文学相结合、用图解法直接来解答算数问题,是一个很好的导入点。
今天推荐一套丰富、有趣的数学书籍,特别适合中小学生阅读,这套书是《给孩子的数学三书——原来数学可以这样学》,一共有3册。
那么如何解决孩子数学偏科的问题是每个家长心中的痛。
而要想挽救孩子的数学成绩,培养孩子学习数学的兴趣,今天小编老师今天推荐一套丰富我国著名数学家刘薰宇先生亲自撰写的“数学三书”就再合适不过了。
我也早早买了这套数学丛书,借此来培养孩子学数学的兴趣。
这套书一共有三本:
第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题~
第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,初中低年级的孩子还是可以能看懂一部分的内容。
家长们对数学三书也给出了很高的评价,许多学霸也爱看,不少学霸数学成绩之所以这么好,或许就是因为他们有了数学三书,学会了其中的精华,并偷偷珍藏了起来。
一看就看了个把小时还不觉得累!家长:实在是难得的好书!
可以说,熟读这套书,小学和初中的数学就不用担心了。
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